Déployer un dispositif éducatif dans les écoles, collèges et lycées

Qu'il s'agisse d'une politique publique, d'un programme de sensibilisation, d'un projet éducatif ou d'une campagne d'intérêt général, un dispositif éducatif ne produit d'effet que s'il entre réellement dans les classes. Définir des objectifs constitue une première étape ; pour produire un véritable impact, le dispositif doit pouvoir être compris, approprié et utilisé par les équipes éducatives, avec des ressources simples, attractives et adaptées aux réalités du terrain.

Cette page s'adresse aux décideurs qui portent ces projets : élus, directions éducation, chefs de projet, ministères, agences, associations et entreprises. Elle présente les quatre grands dispositifs de l'État sur lesquels s'appuyer, puis la méthode pour transformer une ambition en outils pédagogiques concrets.

Les quatre grands dispositifs de l'État

Quatre cadres structurent aujourd'hui l'action éducative des territoires et des établissements. Chacun a sa logique, son pilote et son public : les connaître évite de frapper à la mauvaise porte.

Dispositif	Qui le porte	Public visé	Cadre de référence
PEDT (Projet Éducatif de Territoire)	Commune ou intercommunalité	Enfants du territoire, temps scolaire, périscolaire et extrascolaire	Article L. 551-1 du code de l'éducation, décret n° 2013-707 du 2 août 2013
Cités éducatives	Alliance État, Éducation nationale et collectivité	Enfants et jeunes de 0 à 25 ans des quartiers prioritaires	Label lancé en 2019, piloté avec l'ANCT
PRE (Programme de Réussite Éducative)	Caisse des écoles, CCAS ou GIP de la collectivité	Enfants de 2 à 16 ans en fragilité, avec leurs familles	Loi n° 2005-32 du 18 janvier 2005 de programmation pour la cohésion sociale
Cordées de la réussite	Établissement du supérieur ou lycée « tête de cordée », avec les rectorats	Collégiens et lycéens, en priorité éducation prioritaire et zones rurales	Dispositif national créé en 2008, relancé en 2020

Projet Éducatif de Territoire (PEDT)

Le PEDT permet aux collectivités de coordonner les actions éducatives menées avant, pendant et après le temps scolaire. Nous développons des parcours pédagogiques, des activités et des ressources permettant de concrétiser les orientations définies dans ce cadre. En savoir plus sur notre accompagnement des Projets Éducatifs de Territoire.

Cités éducatives

Les Cités éducatives renforcent la coopération entre les acteurs d'un territoire prioritaire afin d'améliorer les parcours des enfants et des jeunes. Nous concevons des ressources pédagogiques qui outillent les actions développées au sein de ces alliances éducatives. Découvrir notre accompagnement des Cités éducatives.

Programme de Réussite Éducative (PRE)

Le PRE accompagne les enfants rencontrant des difficultés en proposant des parcours personnalisés qui mobilisent l'ensemble des partenaires éducatifs. Nous créons des activités et des ressources qui facilitent la mise en œuvre de ces parcours. Découvrir nos solutions pour les Programmes de Réussite Éducative.

Cordées de la réussite

Les Cordées de la réussite favorisent l'ambition scolaire, l'orientation et l'accès à l'enseignement supérieur. Nous développons des contenus qui animent ces parcours tout au long de l'année. Découvrir nos ressources pour les Cordées de la réussite.

Un dispositif ne prend vie que lorsqu'il entre dans les classes

Entre le texte qui crée un dispositif et l'atelier vécu par les élèves, il y a un chaînon souvent manquant : les ressources pédagogiques. Les équipes de terrain, enseignants, animateurs, éducateurs, disposent de peu de temps pour concevoir des supports ; les porteurs de projet, eux, maîtrisent leur politique mais rarement l'ingénierie pédagogique. C'est précisément la mission de RS Éducation : transformer une ambition en outils concrets, parcours pédagogiques, kits, séquences éducatives, activités clés en main, jeux, quiz interactifs, vidéos, podcasts, guides enseignants, livrets élèves et ressources numériques.

Une expertise au service des décideurs publics et privés

Nous accompagnons les ministères, établissements publics et agences nationales, les collectivités territoriales, régions, départements, métropoles et communautés de communes, les agences de l'eau et agences régionales de santé, les éco-organismes, les fondations, les associations nationales et les entreprises qui développent des programmes éducatifs ou de sensibilisation, notamment dans le cadre d'un partenariat école-entreprise.

Les thématiques les plus demandées couvrent la citoyenneté, le développement durable, l'eau, la biodiversité, l'énergie, la santé, l'alimentation, les compétences psychosociales, le harcèlement, l'orientation, l'égalité, l'inclusion, le numérique et l'intelligence artificielle. Chacune peut être déclinée en kit pédagogique ou en campagne de sensibilisation complète.

Une réponse adaptée à chaque besoin

Votre besoin	Les solutions RS Éducation
Déployer un dispositif éducatif	Parcours pédagogiques et kits clés en main
Sensibiliser les élèves	Jeux, vidéos, quiz et activités pédagogiques
Accompagner les enseignants	Guides et ressources prêtes à l'emploi
Former les intervenants	Kits d'animation
Développer une campagne éducative	Programme pédagogique complet
Répondre à un besoin spécifique	Création de contenus sur mesure

À chaque étape, l'accompagnement couvre l'analyse des besoins, la définition des objectifs pédagogiques, la conception des contenus, la création graphique, les déclinaisons imprimées et numériques, puis l'appui au déploiement. En amont, notre cabinet de conseil en communication éducative aide à cadrer la stratégie.

Donnons vie à votre dispositif éducatif

Vous souhaitez transformer une politique publique, une campagne de sensibilisation ou un projet éducatif en ressources pédagogiques concrètes, capables d'être utilisées par des milliers d'enseignants ? Qu'il s'agisse d'un PEDT, d'un PRE, d'une Cité éducative, d'une Cordée de la réussite ou de tout autre dispositif, nous concevons des ressources prêtes à être déployées sur le terrain. Échangeons sur votre projet.

Les aires éducatives, exemple de dispositif éducatif national

Les aires éducatives montrent ce qu'un déploiement national peut produire quand le cadre est clair, progressif et outillé. Le principe reste simple : un petit territoire naturel, terrestre ou maritime, est géré de manière participative par des élèves, avec un appui technique. Cette simplicité facilite l'appropriation locale, sans diluer l'ambition nationale.

La progression du dispositif éclaire les conditions d'un passage à l'échelle. Né en 2012, il se généralise à partir de 2016 pour les aires marines éducatives, puis à partir de 2018 pour les aires terrestres éducatives. En 2025, il compte 1 942 aires éducatives actives, dont 399 marines et 1 543 terrestres. Plus de 250 000 élèves ont participé depuis l'origine.

Pour un décideur public ou privé, ce cas illustre plusieurs points structurants. Le copilotage associe l'Office français de la biodiversité, le ministère de l'Éducation nationale, le ministère de la Transition écologique et le ministère des Outre-mer. Cette gouvernance donne une légitimité institutionnelle, tout en laissant une marge d'action aux territoires.

La labellisation annuelle renforce cette logique. Le dossier est déposé sur la plateforme SAGAE de l'OFB, puis la labellisation intervient en fin d'année scolaire. Ce rythme crée un rendez-vous de pilotage, utile pour suivre les projets, vérifier leur cohérence et ajuster les accompagnements.

Le dispositif repose aussi sur un binôme obligatoire : un enseignant et un référent. Ce référent peut être une structure d'éducation à l'environnement ou un agent d'une collectivité. Il apporte l'appui technique et sécurise la mise en œuvre locale.

Enfin, le financement pluriannuel soutient la continuité. L'OFB prévoit 5 000 euros pour un nouveau projet sur deux ans et 4 000 euros pour un renouvellement sur deux ans. Les cofinancements peuvent venir de collectivités, d'académies, d'agences de l'eau, de fondations, du mécénat d'entreprise ou du financement participatif via la Trousse à projets.

Pour approfondir ce cas dans une logique de conception d'un dispositif pédagogique national, consultez notre page dédiée aux aires éducatives.