Sensibiliser les élèves dans la Haute-Savoie : actions éducatives

Qui monte des projets éducatifs dans la Haute-Savoie

Les projets éducatifs dans la Haute-Savoie naissent chez quatre types de porteurs : les collectivités et leurs groupements, les associations d’éducation populaire, les entreprises qui financent des actions de sensibilisation, et les opérateurs privés qui implantent ou reprennent un établissement.

Ce qu’une organisation cherche d’abord, c’est un point d’entrée : la commune où le projet a une chance, l’établissement partenaire, le service qui instruit, l’enveloppe qui finance. Le reste du département se lit ensuite.

Un projet qui n’a pas identifié son porteur juridique reste bloqué au stade de l’idée : association, société, groupement ou service public, ce choix conditionne les financements accessibles.

Pour cadrer l’ordre de grandeur : 53 communes disposent d’un établissement du second degré, 1 commune scolarise des collégiens ou des lycéens sans avoir d’école et Grand Annecy est l’acheteur public le plus actif sur ce champ.

Les huit domaines de sensibilisation dans la Haute-Savoie

Une action de sensibilisation ne s’installe dans la Haute-Savoie que si elle parle la langue de l’école : un domaine, un niveau, un moment de l’année, un cadre déjà inscrit aux programmes ou aux parcours éducatifs. Les huit domaines ci-dessous sont ceux sur lesquels RS Éducation conçoit, produit et diffuse des dispositifs ; l’ordre suit ce que les chiffres de la Haute-Savoie font remonter en premier. Le rattachement domaine par domaine aux programmes scolaires est détaillé dans notre référentiel de correspondance.

Sensibiliser les élèves au développement durable dans la Haute-Savoie

Ce que montrent les chiffres de la Haute-Savoie : le premier degré pèse 77 % des établissements, soit 516 écoles et les massifs offrent un terrain d’observation directe. Deux cadres portent ce domaine : l’éducation au développement durable inscrite aux programmes ; la démarche E3D et le label Éco-École.

Ce que nous produisons sur ce domaine commence par un programme de sensibilisation et va jusqu’aux dispositifs longs. Rien ne part en production avant d’avoir été relu par un enseignant du niveau concerné. Ressources : Éco-École, E3D et aires éducatives, semaine européenne du développement durable. Univers : Développement durable & environnement.

Sensibiliser les élèves à la santé dans la Haute-Savoie

Ce que montrent les chiffres de la Haute-Savoie : la restauration concerne 607 sites et l’internat 58. Deux cadres portent ce domaine : les temps de vie scolaire, de la pause méridienne à l’internat ; la promotion de la santé à l’école, portée avec les ARS.

Concrètement, la porte d’entrée la plus courante est un quiz, calé sur le niveau visé et sur le calendrier scolaire. On part du calendrier scolaire, on cale le format sur le niveau, on repasse mesurer six mois plus tard. Ressources associées : prévention santé, santé mentale, et l’univers Santé, bien-être & prévention.

Sensibiliser les élèves au sport et aux valeurs collectives dans la Haute-Savoie

On part de ce qui existe déjà dans la Haute-Savoie : 38 établissements portent une section sportive scolaire. Le raccord se fait sur l’attestation du savoir-nager et le plan Aisance aquatique.

Les organisations qui portent ce domaine dans la Haute-Savoie passent le plus souvent par un programme de sensibilisation : le support est conçu pour un niveau précis, validé avec l’équipe éducative, puis diffusé dans les établissements ciblés. Voir aussi mobiliser un public, sensibiliser un public et l’univers Sport, valeurs & engagement collectif.

Sensibiliser les élèves à la consommation responsable dans la Haute-Savoie

Moins prioritaire que les précédents ici, ce domaine reste ouvert : le sujet se pose dans 607 services de restauration et 6 lycées des métiers. Cadre : les filières professionnelles du réemploi et de la maintenance. Format type : un programme sur l’énergie. Voir Économie circulaire & consommation responsable et ISO 26000.

Sensibiliser les élèves à l’inclusion et à l’égalité dans la Haute-Savoie

Moins prioritaire que les précédents ici, ce domaine reste ouvert : les dispositifs adaptés couvrent 114 ULIS et 14 SEGPA. Cadre : la convention interministérielle pour l’égalité filles-garçons. Format type : une campagne. Voir Inclusion, égalité & diversité et égalité femmes-hommes.

Sensibiliser les élèves aux enjeux du territoire dans la Haute-Savoie

Le rattachement passe par les sorties et voyages scolaires encadrés par la circulaire de 2023, et le volume suit : 255 communes sur 279 portent une école. Concevez une vidéo pédagogique ou puisez dans Territoires, géographie & société (visites de musées et de monuments).

Sensibiliser les élèves aux sciences et au numérique dans la Haute-Savoie

Sur ce sujet, le cadre scolaire s’appuie sur la culture scientifique portée avec les acteurs de la recherche. 25 sites à post-bac et 0 sections internationales ouvrent sur l’enseignement supérieur. Nous y répondons avec un module e-learning et l’univers Sciences, technologie & innovation (cybersécurité).

Sensibiliser les élèves à la citoyenneté dans la Haute-Savoie

Point d’appui de la Haute-Savoie : 2 cités éducatives (Annemasse, Bonneville) et 22 établissements en réseau d’éducation prioritaire donnent le cadre. On s’adosse au plan laïcité et aux valeurs de la République, avec un programme de sensibilisation et les ressources Citoyenneté, institutions & vivre ensemble, dont laïcité et valeurs de la République.

Le trio à privilégier dans la Haute-Savoie d’après ces marqueurs : développement durable, santé et prévention, sport et engagement. La suite se décide en une heure d’échange : présentez votre projet, nous cadrons le dispositif et sa mesure d’impact.

Qui décide et qui finance dans la Haute-Savoie

L’organigramme utile tient en quelques lignes dans la Haute-Savoie :

• Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Haute-Savoie. Rattachée à l’académie de Grenoble, elle instruit les déclarations d’ouverture, valide les conventions avec les écoles et arbitre tout ce qui empiète sur le temps scolaire. Son siège est à Annecy.
• Conseil régional d’Auvergne-Rhône-Alpes. Lycées, orientation, apprentissage et fonds européens : l’interlocuteur dès que le projet vise les 15-25 ans ou la formation professionnelle.
• Conseil départemental de la Haute-Savoie. Il gère les collèges, les transports et l’aide sociale à l’enfance : trois portes d’entrée pour un projet éducatif qui touche les adolescents.
• Préfecture de la Haute-Savoie. Installée à Annecy, elle instruit les dotations de l’État aux collectivités (DETR, DSIL, fonds vert) et les crédits de la politique de la ville.
• Communes et intercommunalités. Propriétaires des écoles et organisatrices du périscolaire, elles sont incontournables et sont surtout les seules à pouvoir héberger un projet.
• Caisse d’allocations familiales. Financeur régulier du périscolaire et de la petite enfance ; son calendrier suit celui des conventions signées avec les collectivités, pas celui des appels à projets.

Un conseil de méthode : demander à chacun ce qu’il décide seul. La réponse trie très vite les interlocuteurs utiles de ceux qui ne feront que transmettre.

Ce que les acheteurs publics achètent dans la Haute-Savoie

Les données essentielles de la commande publique recensent 26 marchés de communication et de sensibilisation dans la Haute-Savoie sur 2024-2026, dont 4 à dimension explicitement éducative (formation, jeunesse, scolaire, prévention en milieu scolaire). Ces 26 marchés pèsent 7 M€ au total, pour une médiane de 121 323 €.

À 121 323 € de médiane, l’essentiel du marché se traite sous le seuil de publicité obligatoire de 90 000 € : 11 marchés chiffrés sur 26. Une organisation qui n’attend que les avis publiés au BOAMP ne les voit jamais passer.

Les acheteurs les plus actifs sur ce périmètre :

• Grand Annecy, 3 marchés, 259 518 € publiés
• Thonon Agglomeration, 3 marchés, 2,2 M€ publiés
• Departement de la Haute Savoie, 3 marchés, 324 500 € publiés
• Syndicat Mixte d'Amenagement de l'Arve et de Ses Affluents (sm3a), 2 marchés, 295 000 € publiés
• Savoie et Haute-Savoie Biblio, 2 marchés, 248 000 € publiés
• Comite Departemental du Tourisme Haute-Savoie Mont-Blanc, 2 marchés, 1,6 M€ publiés

Les segments d’achat dominants : création graphique (8), édition et impression de supports (7), communication et création graphique (5), formation et ingénierie pédagogique (2), outils et plateformes numériques (2). Le vocabulaire de l’acheteur prime : une offre éducative se présente sous le segment où elle sera achetée, pas sous celui qui la décrit le mieux.

Trois réflexes suffisent : s’inscrire sur le profil d’acheteur des collectivités citées, demander à figurer dans leur sourcing, et suivre les délibérations qui annoncent les projets six à douze mois avant la consultation.

De l’intention à l’ouverture dans la Haute-Savoie

Aucune autorisation préalable n’est exigée pour un établissement hors contrat, mais quatre destinataires doivent recevoir la déclaration : la direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Haute-Savoie, la mairie, la préfecture et le procureur. Le compte à rebours de trois mois ne démarre qu’au dossier complet.

• Le lieu. Un local classé établissement recevant du public. La commission de sécurité et d’accessibilité commande tout le calendrier : six à douze mois dans la Haute-Savoie, davantage sur un bâtiment ancien.
• Les personnes. L’équipe est examinée en même temps que le local : conditions de titre, d’âge et d’absence de condamnation incompatible avec l’enseignement.
• Le délai. Le silence de l’administration pendant trois mois vaut accord, mais seul un dossier complet déclenche ce délai.
• Le contrôle. Une inspection intervient dans l’année qui suit l’ouverture et porte sur l’acquisition du socle commun, pas sur la pédagogie employée.
• Le contrat. Cinq ans d’existence sont exigés avant toute demande de contrat avec l’État : le modèle économique doit tenir sans argent public sur cette période.

Un organisme de formation relève d’un autre régime : numéro de déclaration d’activité délivré par le service régional de contrôle, puis certification Qualiopi, obligatoire pour tout financement public ou mutualisé, donc pour répondre aux marchés cités plus haut.

Le dernier arbitrage est géographique. Il se fait sur trois données : nombre d’écoles de la commune visée, présence d’un collège ou d’un lycée, distance au pôle suivant. Les trois figurent dans l’annuaire plus bas, Annecy compris.

L’offre scolaire dans la Haute-Savoie, vue d’ensemble

L’annuaire de l’éducation recense 668 établissements ouverts dans la Haute-Savoie : 516 écoles, 99 collèges, 53 lycées. Le pilotage revient à l’académie de Grenoble ; le territoire compte 279 communes dans le millésime 2026 du code officiel géographique.

L’enseignement public représente 532 établissements dans la Haute-Savoie, soit 80 % du total, l’enseignement privé 136. Cet équilibre pèse sur le choix des partenaires d’un projet de territoire dans la Haute-Savoie.

Trois écarts méritent l’attention avant de rédiger le projet : au sein d’Auvergne-Rhône-Alpes, son réseau se classe 4e sur 12. La densité du maillage de la Haute-Savoie frappe : 91 % des communes gardent leur école, loin devant la moyenne nationale. Rien d’atypique dans la répartition des réseaux dans la Haute-Savoie : 80 % de public, un profil dans la norme du pays.

Ce que le réseau propose au-delà du socle

Au-delà des enseignements obligatoires, le département aligne 38 sections sportives, 23 sections européennes, 6 lycées des métiers, 33 établissements proposant l’apprentissage.

S’y ajoutent 58 établissements avec internat et 607 avec restauration sur place. Un projet qui vise les élèves hors d’Annecy devra composer avec ces capacités d’accueil.

Les publics prioritaires de la Haute-Savoie

Avec 22 implantations en éducation prioritaire (22 REP, 0 REP+), la Haute-Savoie offre des ancrages où financements et habitudes de coopération existent déjà : un projet dans la Haute-Savoie gagne du temps en commençant là.

Pour l’école inclusive dans la Haute-Savoie, l’annuaire signale 114 établissements avec dispositif ULIS et 14 avec SEGPA. Ces implantations dessinent la carte de la Haute-Savoie des parcours adaptés.

Le territoire accueille par ailleurs 2 cités éducatives, au sens du programme national porté avec l’ANCT :

• Annemasse
• Bonneville

Quel dispositif activer dans la Haute-Savoie ?

Pour transformer ce diagnostic de la Haute-Savoie en plan d’action, commencez par le projet éducatif territorial (PEDT), le programme de réussite éducative ou le label cités éducatives, puis cadrez l’ensemble dans la Haute-Savoie avec une stratégie éducative territoriale qui fixe gouvernance, calendrier et indicateurs.

Écrivez la sortie dès l’entrée : un dispositif qui ne prévoit ni transmission ni fin de portage laisse le territoire plus démuni qu’avant son arrivée.

Concrètement, trois données de cette page suffisent à cadrer une première réunion dans la Haute-Savoie : le nombre d’écoles par commune visée, d’Annecy aux bourgs, la présence ou non d’un réseau d’éducation prioritaire de la Haute-Savoie, et la distance au pôle de second degré le plus proche. Le reste relève de l’enquête de terrain.

Le cadre régional compte aussi : retrouvez la vue d’ensemble sur la page projet éducatif d’Auvergne-Rhône-Alpes et les repères nationaux sur l’index des départements.

Annuaire communal de la Haute-Savoie

53 communes de la Haute-Savoie portent au moins un collège ou un lycée. Pour une organisation, ce sont les seules où un partenariat de second degré est possible sans déplacer les élèves d’une commune à l’autre.

Données : annuaire de l’éducation (MENJ), établissements ouverts au 27 août 2026, arrondissements refondus dans la commune de rattachement.

Questions fréquentes

Toutes les communes de la Haute-Savoie ont-elles une école ?

Non : 255 communes sur 279 accueillent au moins une école, soit 91 %. Les autres relèvent de regroupements pédagogiques intercommunaux.

Y a-t-il des cités éducatives dans la Haute-Savoie ?

Oui, 2 au fichier national 2025, dont Annemasse.

Quel est le volume scolaire de la Haute-Savoie ?

L’annuaire de l’éducation recense 668 établissements ouverts dans la Haute-Savoie : 516 écoles, 99 collèges et 53 lycées ou EREA, publics et privés confondus.

Quelles communes concentrent l’offre scolaire dans la Haute-Savoie ?

Annecy arrive en tête avec 87 établissements, devant Thonon-les-Bains (28). Le chef-lieu est Annecy.

Qui contacter pour monter un projet éducatif dans la Haute-Savoie ?

La commune ou l’intercommunalité en premier, parce qu’elle détient les locaux et le périscolaire. Ensuite la direction des services départementaux de l’éducation nationale pour tout ce qui touche au temps scolaire, puis le conseil départemental et la préfecture pour le financement.

Les appels d’offres éducatifs dans la Haute-Savoie sont-ils publiés quelque part ?

Partiellement seulement. Sur les 26 marchés chiffrés du périmètre, 11 sont sous le seuil de 90 000 € qui impose la publication au BOAMP : ils n’apparaissent que sur le profil d’acheteur de la collectivité concernée. Avec une médiane à 121 323 €, la veille nationale ne suffit pas, il faut s’inscrire sur les profils des acheteurs les plus actifs et se faire connaître du service prescripteur avant la consultation.

Faut-il une autorisation pour ouvrir une école dans la Haute-Savoie ?

Pas d’autorisation, une déclaration. Le dossier se dépose auprès des services départementaux de l’éducation nationale, du maire, du préfet et du procureur de la République ; ces autorités disposent de trois mois pour s’y opposer. La contrainte réelle est ailleurs : le local doit être conforme aux règles des établissements recevant du public, ce qui prend six à douze mois.

Quels financements pour un projet éducatif dans la Haute-Savoie ?

Aucune enveloppe unique. Les leviers cumulables sont la dotation d’équipement des territoires ruraux et la dotation de soutien à l’investissement local instruites par la préfecture du département, les crédits de la politique de la ville sur les quartiers prioritaires, la convention territoriale globale de la caisse d’allocations familiales pour l’accueil de loisirs, les fonds européens gérés par la région, et le mécénat d’entreprise. La règle constante : le porteur doit être une structure constituée, et le cofinancement de la collectivité conditionne presque toujours le reste.

Comment intervenir auprès des établissements scolaires dans la Haute-Savoie ?

Oui, sous condition d’agrément ou de convention. Une intervention régulière dans une école publique passe par une convention avec la direction académique ; une association peut demander l’agrément « association éducative complémentaire de l’enseignement public », qui vaut reconnaissance et facilite l’accès aux établissements. Pour être payé sur fonds publics de formation, la certification Qualiopi est obligatoire.

Sur quel domaine de sensibilisation commencer dans la Haute-Savoie ?

Les marqueurs du réseau scolaire de la Haute-Savoie placent en tête développement durable, devant santé et prévention. C’est le domaine pour lequel les établissements disposent déjà du cadre et des dispositifs permettant d’accueillir une action, ce qui raccourcit la phase de conviction.

Comment adapter une action de sensibilisation aux niveaux dans la Haute-Savoie ?

Oui : 516 écoles, 99 collèges et 53 lycées ne se pilotent ni avec les mêmes interlocuteurs ni avec les mêmes supports. Un même domaine se décline en un format court et manipulable au primaire, en séquence disciplinaire au collège, en projet ou en orientation au lycée.