Sensibiliser les élèves en Eure-et-Loir : actions éducatives

Qui monte des projets éducatifs en Eure-et-Loir

Une collectivité qui veut ouvrir un accueil éducatif, une association qui structure son offre périscolaire, une entreprise qui finance un programme de sensibilisation, un groupe scolaire qui cherche un site : les projets éducatifs d’Eure-et-Loir viennent de quatre familles d’acteurs, rarement d’une seule.

Le point de départ n’est jamais un chiffre mais une contrainte : un local libre, un partenaire scolaire volontaire, une échéance budgétaire. Les données d’Eure-et-Loir servent à vérifier une intuition, pas à la remplacer.

Un projet qui n’a pas identifié son porteur juridique reste bloqué au stade de l’idée : association, société, groupement ou service public, ce choix conditionne les financements accessibles.

Quelques repères propres à ce territoire : 35 communes d’Eure-et-Loir accueillent un collège ou un lycée et Agence Regionale de L Orientation et des Metiers est l’acheteur public le plus actif sur ce champ.

Programmes de sensibilisation en Eure-et-Loir : par quel domaine commencer

Les organisations qui veulent sensibiliser des élèves en Eure-et-Loir butent rarement sur le message : elles butent sur le point d’accroche scolaire. Chaque domaine se rattache à un dispositif, un parcours ou une obligation qui existe déjà dans les établissements, et l’ordre retenu ici reflète le poids réel de chaque sujet dans le réseau local. Le rattachement domaine par domaine aux programmes scolaires est détaillé dans notre référentiel de correspondance.

Sensibiliser les élèves aux enjeux du territoire en Eure-et-Loir

Le sujet a de quoi s’installer en Eure-et-Loir : 177 communes sur 363 portent une école. Il s’adosse à l’éducation à la géographie et au patrimoine de proximité, parfois au parcours d’éducation artistique et culturelle (PEAC).

Ce que nous produisons sur ce domaine commence par un kit pédagogique et va jusqu’aux dispositifs longs. L’enchaînement habituel va du besoin exprimé par l’établissement au bilan chiffré de fin d’année. Ressources : PEAC, visites de musées et de monuments. Univers : Territoires, géographie & société.

Sensibiliser les élèves à la santé en Eure-et-Loir

On part de ce qui existe déjà en Eure-et-Loir : 415 établissements servent des repas et 35 hébergent des internes. Le raccord se fait sur le comité d’éducation à la santé, à la citoyenneté et à l’environnement (CESCE).

Côté production, une campagne reste la formule la plus rapide à monter, avant d’ouvrir sur les ressources nutrition et alimentation, sommeil. L’enchaînement habituel va du besoin exprimé par l’établissement au bilan chiffré de fin d’année. L’univers complet : Santé, bien-être & prévention.

Sensibiliser les élèves à l’inclusion et à l’égalité en Eure-et-Loir

82 dispositifs ULIS et 11 SEGPA scolarisent les élèves à besoins particuliers, ce qui ouvre autant de portes d’entrée. Le point d’ancrage le plus lisible passe par l’école inclusive et ses dispositifs ULIS et SEGPA.

Ce que nous produisons sur ce domaine commence par un kit pédagogique et va jusqu’aux dispositifs longs. Le support est testé en classe avant d’être diffusé plus largement. Ressources : sensibilisation au handicap, harcèlement scolaire. Univers : Inclusion, égalité & diversité.

Sensibiliser les élèves à la consommation responsable en Eure-et-Loir

Ce domaine se travaille en Eure-et-Loir à partir de l’éducation budgétaire et financière des jeunes. Repère chiffré : le sujet se pose dans 415 services de restauration et 5 lycées des métiers. Formats et ressources : un programme de sensibilisation, Économie circulaire & consommation responsable, ISO 26000.

Sensibiliser les élèves au développement durable en Eure-et-Loir

Les 329 écoles représentent 77 % du réseau. Le cadre mobilisable : la démarche E3D et le label Éco-École ; le format le plus adapté est un programme de sensibilisation, avant d’élargir aux ressources de l’univers Développement durable & environnement (sensibilisation au développement durable).

Sensibiliser les élèves aux sciences et au numérique en Eure-et-Loir

Le rattachement passe par les cordées de la réussite vers l’enseignement supérieur, et le volume suit : 16 sites à post-bac et 2 sections internationales ouvrent sur l’enseignement supérieur. Concevez un module e-learning ou puisez dans Sciences, technologie & innovation (orientation et découverte des métiers).

Sensibiliser les élèves au sport et aux valeurs collectives en Eure-et-Loir

Ce domaine se travaille en Eure-et-Loir à partir de l’attestation du savoir-nager et du plan Aisance aquatique. Repère chiffré : les sections sportives scolaires sont au nombre de 21. Formats et ressources : un programme de sensibilisation, Sport, valeurs & engagement collectif, sensibiliser un public.

Sensibiliser les élèves à la citoyenneté en Eure-et-Loir

Ce domaine se travaille en Eure-et-Loir à partir des instances lycéennes et collégiennes, du CVC au CVL. Repère chiffré : 1 cité éducative (Vernouillet) : autant de collectifs déjà constitués. Formats et ressources : un programme de sensibilisation, Citoyenneté, institutions & vivre ensemble, parcours citoyen.

Sur ce département, les trois domaines les mieux servis par le réseau existant sont territoires et société, santé et prévention, inclusion et égalité. Un cadrage d’une heure suffit à trancher : nous exposer votre projet ou passer par notre ingénierie pédagogique.

La chaîne de décision d’Eure-et-Loir

Qui fait quoi en Eure-et-Loir, avant de prendre un premier rendez-vous :

• Direction des services départementaux de l’éducation nationale d’Eure-et-Loir. C’est le bras départemental de l’académie d’Orléans-Tours, installé à Chartres. Rien de ce qui touche au temps scolaire ou à l’ouverture d’un établissement ne se décide sans elle.
• Préfecture d’Eure-et-Loir. Installée à Chartres, elle instruit les dotations de l’État aux collectivités (DETR, DSIL, fonds vert) et les crédits de la politique de la ville.
• Communes et intercommunalités. Elles détiennent les écoles, le périscolaire et les locaux disponibles : c’est le seul échelon capable de mettre un bâtiment à disposition d’un projet.
• Conseil régional du Centre-Val de Loire. Utile dès que le projet dépasse le collège : lycées, apprentissage, orientation, et crédits européens dont il est l’autorité de gestion.
• Conseil départemental d’Eure-et-Loir. Propriétaire des collèges, responsable des transports scolaires et de l’action sociale, c’est le financeur naturel d’un projet qui vise les 11-15 ans ou les familles.
• Caisse d’allocations familiales. Par la convention territoriale globale signée avec les communes, elle soutient l’accueil de loisirs et la petite enfance sur des durées de quatre à cinq ans.

Le montage type associe une collectivité qui héberge, un financeur public et un partenaire scolaire ; les projets qui échouent sont presque toujours ceux à qui il manque le premier.

Marchés publics en Eure-et-Loir : volumes, seuils et acheteurs

Les données essentielles de la commande publique recensent 3 marchés de communication et de sensibilisation en Eure-et-Loir sur 2025-2026, dont 0 à dimension explicitement éducative (formation, jeunesse, scolaire, prévention en milieu scolaire). Ces 3 marchés pèsent 460 000 € au total, pour une médiane de 160 000 €.

Cette médiane est le chiffre qui compte : à 160 000 €, un marché sur deux se joue sous le seuil de 90 000 € qui déclenche la publication au BOAMP. 1 marché sur 3 chiffrés est dans ce cas, il n’est visible que sur le profil d’acheteur de la collectivité, jamais dans une alerte nationale.

Quelques structures concentrent l’essentiel des consultations :

• Agence Regionale de L Orientation et des Metiers, 1 marché, 50 000 € publiés
• Departement de l'Eure et Loir, 1 marché, 250 000 € publiés
• Ca Agglo du Pays de Dreux, 1 marché, 160 000 € publiés

Les segments d’achat dominants : conseil et stratégie (1), création graphique (1). Le vocabulaire de l’acheteur prime : une offre éducative se présente sous le segment où elle sera achetée, pas sous celui qui la décrit le mieux.

La veille utile n’est pas nationale mais locale : profils d’acheteur des collectivités, ordres du jour des assemblées, et contact direct avec le service prescripteur.

Implanter une structure éducative en Eure-et-Loir

Aucune autorisation préalable n’est exigée pour un établissement hors contrat, mais quatre destinataires doivent recevoir la déclaration : la direction des services départementaux de l’éducation nationale d’Eure-et-Loir, la mairie, la préfecture et le procureur. Le compte à rebours de trois mois ne démarre qu’au dossier complet.

• Le lieu. Le local doit répondre aux règles des établissements recevant du public. C’est la contrainte la plus longue du projet, et la seule qui ne se rattrape pas.
• Le contrôle. L’établissement est contrôlé la première année sur les acquis des élèves au regard du socle commun ; la liberté pédagogique reste entière.
• Les personnes. L’équipe est examinée en même temps que le local : conditions de titre, d’âge et d’absence de condamnation incompatible avec l’enseignement.
• Le délai. Trois mois d’opposition possible à compter du dossier complet. Un dossier incomplet fait repartir le compteur, c’est la cause d’échec la plus fréquente.
• Le contrat. Pas de subvention de fonctionnement avant l’association à l’État, possible seulement au bout de cinq années de fonctionnement.

Si le projet prend la forme d’un organisme de formation plutôt que d’une école, la déclaration d’activité et la certification Qualiopi remplacent le parcours ci-dessus ; la première conditionne la seconde, et la seconde conditionne l’argent public.

Reste le choix du lieu, qui décide de la viabilité : effectifs mobilisables, présence d’établissements partenaires, volonté de la commune. Entre Dreux et les communes les moins dotées d’Eure-et-Loir, les conditions n’ont rien de comparable ; l’annuaire ci-dessous permet de trancher sur des faits.

Ce que pèse l’école en Eure-et-Loir

Avec 329 écoles, 60 collèges et 37 lycées en activité, Eure-et-Loir totalise 426 établissements scolaires. Le tout s’étend sur 363 communes au COG 2026, sous la responsabilité de l’académie d’Orléans-Tours.

L’enseignement public représente 369 établissements en Eure-et-Loir, soit 87 % du total, l’enseignement privé 57. Le tour de table d’un projet sérieux reflète cette répartition, ni plus ni moins.

Quelques comparaisons nationales éclairent le diagnostic : c’est le 3e réseau de sa région sur 6 départements. Le maillage d’Eure-et-Loir est distendu : 49 % de communes équipées seulement, moins que la moyenne du pays, et des regroupements omniprésents. Côté réseaux, Eure-et-Loir colle à la moyenne française : 87 % de public pour 13 % de privé.

Priorité éducative et inclusion en Eure-et-Loir

Avec 45 implantations en éducation prioritaire (26 REP, 19 REP+), Eure-et-Loir offre des ancrages où financements et habitudes de coopération existent déjà : un projet en Eure-et-Loir gagne du temps en commençant là.

L’inclusion scolaire en Eure-et-Loir s’appuie sur 82 implantations ULIS et 11 SEGPA : autant de points d’ancrage pour un volet accessibilité du projet.

Le territoire accueille par ailleurs 1 cité éducative, au sens du programme national porté avec l’ANCT :

• Dreux et Vernouillet

Sections, internats et voies professionnelles

Au-delà des enseignements obligatoires, le département aligne 16 établissements offrant du post-bac, 21 sections sportives, 14 sections européennes, 2 sections internationales.

L’annuaire compte aussi 35 internats et 415 services de restauration scolaire. Ils se réservent tôt dans l’année en Eure-et-Loir : mieux vaut les intégrer dès le cadrage budgétaire du projet.

Passer du diagnostic au projet en Eure-et-Loir

Reste à passer du constat à l’action : selon le public visé en Eure-et-Loir, explorez le programme de réussite éducative, le label cités éducatives ou les cordées de la réussite. Le cadrage d’ensemble relève d’une stratégie éducative territoriale.

Un dispositif national ne remplace jamais une volonté locale : il l’équipe. Cherchez d’abord qui veut faire, ensuite seulement avec quel cadre.

Au moment de passer à l’acte en Eure-et-Loir, gardez trois chiffres sous la main : les 426 établissements comme vivier de partenaires, la couverture des 363 communes comme mesure des distances, et l’éducation prioritaire comme carte des moyens renforcés. Ils suffisent à structurer un premier tour de table à Chartres.

Le cadre régional compte aussi : retrouvez la vue d’ensemble sur la page projet éducatif du Centre-Val de Loire et les repères nationaux sur l’index des départements.

Toutes les communes d’Eure-et-Loir, école par école

Ce tableau sert au choix d’implantation : il donne, pour les 35 communes d’Eure-et-Loir pourvues d’un collège ou d’un lycée, le détail des établissements en activité.

Source : annuaire de l’éducation du ministère, établissements en activité, extraction du 27 août 2026. Les arrondissements de Paris, Lyon et Marseille sont regroupés dans leur commune.

Questions fréquentes

Le département compte-t-il une cité éducative ?

Oui, 1 au fichier national 2025, dont Dreux / Vernouillet.

Combien d’établissements scolaires compte Eure-et-Loir ?

On compte 426 établissements en activité en Eure-et-Loir selon l’annuaire de l’éducation, dont 329 écoles, 60 collèges et 37 lycées ou EREA, tous réseaux confondus.

Quelles communes concentrent l’offre scolaire en Eure-et-Loir ?

Dreux arrive en tête avec 39 établissements, devant Chartres (37). Le chef-lieu est Chartres.

De quelle académie relève Eure-et-Loir ?

L’école en Eure-et-Loir relève de l’académie d’Orléans-Tours.

Qui contacter pour monter un projet éducatif en Eure-et-Loir ?

La commune ou l’intercommunalité en premier, parce qu’elle détient les locaux et le périscolaire. Ensuite la direction des services départementaux de l’éducation nationale pour tout ce qui touche au temps scolaire, puis le conseil départemental et la préfecture pour le financement.

Les appels d’offres éducatifs en Eure-et-Loir sont-ils publiés quelque part ?

Partiellement seulement. Sur les 3 marchés chiffrés du périmètre, 1 sont sous le seuil de 90 000 € qui impose la publication au BOAMP : ils n’apparaissent que sur le profil d’acheteur de la collectivité concernée. Avec une médiane à 160 000 €, la veille nationale ne suffit pas, il faut s’inscrire sur les profils des acheteurs les plus actifs et se faire connaître du service prescripteur avant la consultation.

Quelles démarches pour ouvrir une école privée en Eure-et-Loir ?

Pas d’autorisation, une déclaration. Le dossier se dépose auprès des services départementaux de l’éducation nationale, du maire, du préfet et du procureur de la République ; ces autorités disposent de trois mois pour s’y opposer. La contrainte réelle est ailleurs : le local doit être conforme aux règles des établissements recevant du public, ce qui prend six à douze mois.

Quelles aides mobiliser pour un projet éducatif en Eure-et-Loir ?

Aucune enveloppe unique. Les leviers cumulables sont la dotation d’équipement des territoires ruraux et la dotation de soutien à l’investissement local instruites par la préfecture du département, les crédits de la politique de la ville sur les quartiers prioritaires, la convention territoriale globale de la caisse d’allocations familiales pour l’accueil de loisirs, les fonds européens gérés par la région, et le mécénat d’entreprise. La règle constante : le porteur doit être une structure constituée, et le cofinancement de la collectivité conditionne presque toujours le reste.

Comment intervenir auprès des établissements scolaires en Eure-et-Loir ?

Oui, sous condition d’agrément ou de convention. Une intervention régulière dans une école publique passe par une convention avec la direction académique ; une association peut demander l’agrément « association éducative complémentaire de l’enseignement public », qui vaut reconnaissance et facilite l’accès aux établissements. Pour être payé sur fonds publics de formation, la certification Qualiopi est obligatoire.

Sur quel domaine de sensibilisation commencer en Eure-et-Loir ?

Les marqueurs du réseau scolaire d’Eure-et-Loir placent en tête territoires et société, devant santé et prévention. C’est le domaine pour lequel les établissements disposent déjà du cadre et des dispositifs permettant d’accueillir une action, ce qui raccourcit la phase de conviction.

Comment adapter une action de sensibilisation aux niveaux en Eure-et-Loir ?

Oui : 329 écoles, 60 collèges et 37 lycées ne se pilotent ni avec les mêmes interlocuteurs ni avec les mêmes supports. Un même domaine se décline en un format court et manipulable au primaire, en séquence disciplinaire au collège, en projet ou en orientation au lycée.