La méthode 360, huit étapes

La méthode 360 est la chaîne de travail que nous appliquons à chaque projet éducatif, de la définition de la stratégie jusqu’à la mesure de son impact. Elle compte huit étapes. Chacune a sa page, ses livrables et ses questions fréquentes.

Vous n’êtes pas obligé de les parcourir dans l’ordre. La plupart des projets entrent par l’étape 01 quand la stratégie reste à écrire, ou par l’étape 03 quand le contenu est déjà cadré et qu’il faut le produire.

Les huit étapes, dans l’ordre

Comment lire cette chaîne

Les étapes 01 à 03 répondent à la question quoi dire, et à qui. Les étapes 04 à 06 répondent à comment le faire arriver dans les classes, et c’est là que le réseau de médias éducatifs intervient. Les étapes 07 et 08 répondent à qu’est-ce que cela a produit, ce qui est la seule façon de reconduire un dispositif d’une année sur l’autre.

Vous en êtes là	Commencez par
Le sujet est identifié, l’angle pédagogique non	Étape 01, la stratégie
L’angle est écrit, le dispositif reste à concevoir	Étape 02, l’ingénierie
Le dispositif est cadré, il faut produire les contenus	Étape 03, la création
Les contenus existent et personne ne les utilise	Étape 05, la diffusion
Il faut rendre des comptes sur l’année écoulée	Étape 07, la mesure d’impact

Ce que la méthode produit concrètement

Chaque étape se traduit par des formats pédagogiques identifiés, budgétés et calés sur les programmes scolaires. Les 603 publications de nos rubriques éditoriales documentent les sujets que nous traitons le plus souvent.

Pour discuter d’un projet, le plus simple reste de nous écrire : demander une proposition. Nous répondons sous 48 heures ouvrées.