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Concevoir et animer une classe virtuelle

Faire de la formation à distance un vrai temps d’apprentissage : des classes virtuelles scénarisées, interactives et engageantes.

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L’essentiel en bref
Une classe virtuelle est une session de formation à distance en temps réel, qui réunit un formateur et ses participants autour d’activités interactives. Bien conçue, elle reproduit l’engagement du présentiel sans ses contraintes logistiques. RS Éducation scénarise et structure vos classes virtuelles — supports, animation, interactions — pour qu’elles fassent réellement apprendre, en autonomie ou au sein d’un parcours hybride.

Qu’est-ce qu’une classe virtuelle ?

La classe virtuelle désigne un temps de formation synchrone à distance : les participants et le formateur sont connectés simultanément et interagissent en direct. Elle se distingue de l’e-learning, asynchrone, où l’apprenant progresse seul à son rythme.

Son efficacité ne tient pas à l’outil de visioconférence, mais à la scénarisation : sans conception pédagogique, une classe virtuelle se réduit à un exposé que l’on subit. Avec une vraie ingénierie — rythme, activités, interactions, supports — elle devient un moment d’apprentissage actif.

RS Éducation conçoit vos classes virtuelles sur mesure, comme dispositif autonome ou comme temps synchrone d’un parcours de formation hybride.

Pourquoi mettre en place cette solution ?

Mettre en place des classes virtuelles permet de former des publics dispersés sans frais de déplacement, tout en conservant l’interaction et l’accompagnement humain qui manquent souvent au e-learning seul.

  • Former des équipes éloignées géographiquement, au même moment ;
  • Maintenir l’engagement par l’interaction en direct ;
  • Réduire les coûts et l’empreinte logistique du présentiel ;
  • Articuler le synchrone et l’asynchrone dans un parcours cohérent.

Les bénéfices

Pour les entreprises
Une montée en compétence rapide d’équipes dispersées, sans logistique lourde ni temps de déplacement.
Pour les collectivités
Des sessions de formation ou de sensibilisation accessibles à tous les agents du territoire.
Pour les formateurs
Un scénario d’animation clé en main et des supports interactifs qui facilitent la conduite de la session.
Pour les apprenants
Un temps vivant, rythmé et interactif, bien plus engageant qu’un simple webinaire descendant.

Les thématiques possibles

Cybersécurité
Un dispositif pédagogique dédié à cybersécurité.
Prévention santé
Un dispositif pédagogique dédié à prévention santé.
Développement durable
Un dispositif pédagogique dédié à développement durable.
Égalité femmes-hommes
Un dispositif pédagogique dédié à égalité femmes-hommes.

Les métiers mobilisés

Learning designer
Notre réseau d’experts mobilisable pour votre projet.
Ingénieur pédagogique
Notre réseau d’experts mobilisable pour votre projet.
Concepteur pédagogique
Notre réseau d’experts mobilisable pour votre projet.
Chef de projet pédagogique
Notre réseau d’experts mobilisable pour votre projet.

Notre méthodologie

1
Analyse du besoin
Objectifs, public, durée, place dans le parcours et contraintes techniques.
2
Conception pédagogique
Scénario minute par minute, alternance d’apports et d’activités, points d’interaction.
3
Production
Création des supports, des activités interactives et du guide d’animation.
4
Validation
Répétition technique, test du rythme et ajustements avec vos formateurs.
5
Diffusion
Animation ou accompagnement des formateurs, puis mesure de l’engagement et des acquis.

Exemples de projets

Classe virtuelle de formation interne
Une session synchrone pour déployer un savoir-faire métier auprès d’équipes réparties sur plusieurs sites.
Webinaire pédagogique de sensibilisation
Un temps fort interactif pour mobiliser un large public autour d’un enjeu.
Module synchrone d’un parcours hybride
Une classe virtuelle articulée à des capsules e-learning, avant et après la session.
Classe virtuelle de formation de formateurs
Une session pour outiller des relais qui animeront ensuite leurs propres classes virtuelles.

Les secteurs concernés

Nous accompagnons notamment :

  • Banque & finance
  • Assurances & mutuelles
  • Santé
  • Environnement & énergie
  • Collectivités territoriales
  • Fondations & associations

Combien coûte une classe virtuelle ?

Le budget de conception d’une classe virtuelle dépend de la durée de la session, de la richesse des activités interactives à produire, du nombre de supports et du fait que nous l’animions ou que nous formions vos animateurs. Une session ponctuelle n’implique pas le même effort qu’une série reproductible.

Les délais varient selon le volume de production et de validation. Nous établissons un devis adapté après un échange sur vos objectifs et votre dispositif technique.

Un projet en tête ?
Présentez-nous votre besoin : nous concevons une classe virtuelle adapté à vos objectifs.

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Pourquoi RS Éducation ?

RS Éducation traite la classe virtuelle comme une véritable ingénierie pédagogique : un scénario d’animation précis, des activités qui suscitent la participation et des supports pensés pour l’écran. Vous bénéficiez d’une équipe complète et d’un interlocuteur unique, du cadrage à l’animation.

Notre expérience des usages pédagogiques, héritée de l’écosystème Pass Éducation, nous permet de concevoir des sessions réellement engageantes, loin du webinaire que l’on écoute d’une oreille distraite.

Un écosystème pédagogique unique
Les solutions développées par RS Éducation bénéficient de l’expertise acquise au sein de Pass Éducation, grâce à la création de milliers de ressources pédagogiques et à une connaissance approfondie des usages des enseignants.

Les interrogations courantes

Qu’est-ce qu’une classe virtuelle

C’est une session de formation à distance en temps réel, où un formateur et ses participants interagissent en direct autour d’activités scénarisées.

À quoi sert une classe virtuelle

Elle sert à former ou sensibiliser des publics dispersés tout en conservant l’interaction et l’accompagnement humain, sans les contraintes du présentiel.

Comment concevoir une classe virtuelle

Nous scénarisons la session minute par minute, alternons apports et activités interactives, créons les supports et préparons l’animation avant un test technique.

Combien coûte la conception d’une classe virtuelle

Le budget dépend de la durée, des activités, des supports et du mode d’animation. Nous établissons un devis sur mesure, sans tarif standard.

Classe virtuelle ou e-learning

La classe virtuelle est synchrone et interactive ; l’e-learning est asynchrone et autonome. Les deux se combinent efficacement au sein d’un parcours hybride.

Comment rendre une classe virtuelle interactive

Par des activités régulières — sondages, travaux en sous-groupes, partages, quiz — intégrées dès la conception, et non ajoutées après coup.

Quelle durée idéale

Une classe virtuelle gagne à rester courte et rythmée ; au-delà d’une certaine durée, l’attention décroche. Nous calibrons la durée selon les objectifs et le public.

Comment scénariser l’animation

Nous construisons un déroulé précis qui équilibre apports, interactions et respirations, accompagné d’un guide d’animation pour le formateur.

Quels outils pour la classe virtuelle

La classe virtuelle s’appuie sur votre outil de visioconférence ou votre plateforme ; nous concevons les contenus et activités pour en tirer le meilleur parti.

Comment mesurer l’engagement et les acquis

Par le suivi de la participation pendant la session, des quiz et un recueil des retours, complétés par les évaluations du parcours dans lequel elle s’inscrit.

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