Le lycée est le moment où les décisions se prennent : spécialités, orientation, poursuite d’études, premiers choix professionnels. L’élève de première ou de terminale est autonome dans sa recherche d’information et compare. C’est un contexte particulièrement favorable aux acteurs de la formation, de l’orientation et de l’insertion, à condition de parler juste et sans promesse excessive.

Qui vous touchez

Les temps forts de l’année scolaire

Le calendrier est structuré par les procédures d’orientation de l’hiver et du printemps, puis par les épreuves du baccalauréat. La rentrée de septembre et le mois de janvier concentrent les recherches sur les formations post-bac.

Le calendrier scolaire structure l’audience beaucoup plus fortement qu’un calendrier commercial classique. Une campagne construite en dehors de ces temps forts obtient rarement le même rendement, à budget identique. Nous calons systématiquement le plan média sur ce calendrier.

Les formats qui fonctionnent sur cet univers

• Display et formats verticaux — Bien adaptés aux pages de révisions consultées longuement.
• Contenus sponsorisés et tribunes — Le bon format pour présenter une formation, un métier ou une filière.
• Mini-portails thématiques — Un espace dédié à l’orientation ou à un secteur professionnel installe une présence durable.

Les annonceurs concernés

Établissements d’enseignement supérieur, écoles et organismes de formation, acteurs de l’orientation et de l’alternance, branches professionnelles, institutions publiques, banques et assurances sur les sujets d’autonomie des jeunes.

Les médias du réseau sur cet univers

Trois erreurs qui coûtent cher sur cet univers

Survendre un débouché

Les lycéens et leurs familles comparent, vérifient et se renseignent. Une promesse d’insertion non étayée se retourne rapidement contre l’annonceur, y compris en commentaire public.

Ignorer le calendrier des procédures d’orientation

L’essentiel des décisions se prend sur une fenêtre courte, en hiver et au début du printemps. Une campagne d’orientation lancée en mai s’adresse à des choix déjà arrêtés.

Ne s’adresser qu’à l’élève

La famille reste très présente dans la décision, notamment sur les questions de coût, de logement et de mobilité.

Un exemple de dispositif au lycée

Une école d’enseignement supérieur veut être identifiée par les élèves de première et de terminale pendant la fenêtre d’orientation. Le dispositif s’ouvre à l’automne par un contenu qui présente le métier auquel la formation prépare — et non la formation elle-même : à ce stade, le lycéen cherche à se projeter, pas à comparer des maquettes pédagogiques. Le display prend le relais sur les pages de révision et de spécialités pendant tout l’hiver, période où les décisions se construisent. Un mini-portail dédié à la filière permet de rassembler les contenus au même endroit et de rester accessible pendant plusieurs mois. Nous déconseillons de concentrer l’intégralité du budget sur les deux semaines qui précèdent la clôture des vœux : à ce moment, l’arbitrage est presque toujours déjà fait, et la campagne n’achète plus qu’une confirmation.

Ce dont nous avons besoin pour vous répondre

Votre objectif, les niveaux et spécialités visés, la fenêtre de décision que vous ciblez, votre budget média indicatif et les preuves dont vous disposez pour étayer votre message.

Ces éléments suffisent pour construire une première proposition de plan média. Ils sont repris lors du rendez-vous de trente minutes en visioconférence au cours duquel nous cadrons le dispositif.

Comment nous mesurons

Sur les dispositifs d’orientation, nous recommandons de mesurer la campagne sur l’ensemble de la fenêtre de décision plutôt que sur une semaine isolée, sous peine de conclure trop tôt.

Questions fréquentes

Peut-on cibler une filière ou une spécialité ?

Oui, via le ciblage par matière et par niveau : les pages de spécialité de première et de terminale permettent d’adresser des profils précis.

Quel format pour présenter une formation ?

Le contenu sponsorisé ou la tribune, qui laissent la place à l’argumentation, complétés par du display sur les pages de révision pour installer la notoriété.

Le mini-portail thématique a-t-il un intérêt sur le lycée ?

Oui, particulièrement sur l’orientation : il permet de rester présent pendant toute la période de décision plutôt que sur quelques semaines.

Les autres univers du réseau

Une campagne peut couvrir plusieurs univers : c’est souvent le cas lorsque l’annonceur s’adresse à toute une communauté scolaire plutôt qu’à un niveau précis. Voici les autres environnements disponibles.

Construire votre dispositif

Une campagne peut être diffusée sur un seul média ou sur plusieurs, selon la précision du ciblage recherchée et l’ampleur du dispositif. Le budget dépend du média retenu, des formats, du volume et de la période de diffusion : un devis vous est adressé après un premier échange sur vos objectifs. Voir le détail de nos offres et de nos tarifs, le fonctionnement de la régie publicitaire ou l’ensemble de nos médias en régie.

Échangeons sur votre projet