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Rubrique

Santé & Bien-être

Alimentation, sommeil, écrans, prévention des addictions, équilibre émotionnel : cette rubrique s’adresse aux enseignants et aux équipes éducatives qui abordent la santé en classe, comme aux marques et institutions qui veulent agir en milieu scolaire. On y trouve des décryptages et des pistes d’activités concrètes, du primaire au lycée, pour faire du bien-être des élèves un vrai sujet d’apprentissage.

71 publications dans cette rubrique

Vous préparez une campagne de prévention ou de sensibilisation santé auprès des scolaires ? Découvrez notre approche d’ingénierie pédagogique pour concevoir un dispositif adapté à la classe.

Pourquoi les écrans attirent-ils autant les élèves ? Comprendre pour agir dans un cadre éducatif responsable

Comprenez les mécanismes d’attraction des écrans chez les élèves et comment agir, via l’éducation, dans un cadre RSE, scolaire et mesurable, sans alar...

Lecture 7 min · 20 octobre 2026
Pression du groupe à l’école : comprendre, prévenir et structurer des espaces de parole

Comprendre la pression du groupe à l’école et identifier des leviers éducatifs conformes pour agir sur la santé mentale, le climat scolaire et le pili...

Lecture 6 min · 20 octobre 2026
Éducation à l’alimentation et au goût à l’école : structurer des choix alimentaires éclairés dans le cadre scolaire

À l’école, l’éducation alimentaire exige un cadre pédagogique et réglementaire précis. Comprenez comment structurer des choix éclairés, neutres et mes...

Lecture 6 min · 20 octobre 2026
Les familles d’aliments : comprendre, expliquer et enseigner à l’école

Comprenez les familles d’aliments selon l’Éducation nationale et comment structurer une action RSE éducative, neutre et mesurable, alignée avec les pr...

Lecture 6 min · 20 octobre 2026
Substances et comportements à risque : agir efficacement en milieu scolaire

Comprenez comment structurer des actions de prévention scolaire conformes, neutres et mesurables, alignées avec la CSRD et les attentes des établissem...

Lecture 6 min · 20 octobre 2026
Pourquoi est-ce important (et difficile) de mettre des mots sur ce que l’on ressent ?

Pourquoi verbaliser ses émotions est complexe et stratégique : cadre scolaire, compétences psychosociales et leviers mesurables pour le pilier social ...

Lecture 6 min · 20 octobre 2026
Climat de classe : comment agir pour favoriser les apprentissages et le bien-être

Le climat de classe conditionne les apprentissages et le bien-être. Comprenez les cadres scolaires et comment agir via une RSE mesurable et conforme.

Lecture 5 min · 20 octobre 2026
Bien grandir avec les écrans : des repères pédagogiques pour les élèves

Comprendre comment encadrer l’usage des écrans à l’école avec des repères pédagogiques légitimes, alignés sur les programmes et intégrables dans une s...

Lecture 7 min · 20 octobre 2026
Les écrans à l’école : danger réel ou usages pédagogiques à structurer ?

Écrans à l’école : comprendre les impacts réels, le cadre officiel et les usages pédagogiques compatibles avec les programmes et les exigences RSE.

Lecture 7 min · 20 octobre 2026
Savoir demander de l’aide : une compétence clé pour le bien-être et le vivre-ensemble

Pourquoi demander de l’aide reste difficile et comment en faire une compétence psychosociale enseignable, mesurable et conforme au pilier social de la...

Lecture 6 min · 20 octobre 2026
Construire un projet éducatif sur le bien-être à l’école : cadre, méthode et leviers RSE

Cadrez un projet éducatif sur le bien-être à l’école aligné aux programmes, neutre et mesurable, pour renforcer le pilier social de votre stratégie RS...

Lecture 8 min · 20 octobre 2026
Un kit pédagogique pour travailler sur l’alimentation durable en classe et dans son établissement

Pourquoi les kits RSE sur l’alimentation échouent en classe et comment les concevoir alignés aux programmes, neutres et mesurables pour un impact soci...

Lecture 7 min · 20 octobre 2026

La méthode 360, étape par étape

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