Compétences et savoir-être

Clarifiez les différences entre savoir, savoir-faire et savoir-être, leurs enjeux RSE et leur traduction éducative pour une action sociale mesurable e...

Comprenez comment articuler compétences de vie, socle commun et exigences CSRD pour structurer une action RSE éducative conforme, mesurable et sécuris...

Pourquoi les actions RSE peinent à s’ancrer à l’école et comment structurer un ancrage des compétences conforme aux programmes, mesurable et utile au ...

Comment structurer des projets éducatifs sur les savoir-être alignés sur les programmes scolaires, mesurables et conformes aux exigences RSE et CSRD.

Définition claire de la compétence scolaire, différences avec capacité et performance, et clés pour aligner vos actions RSE sur les programmes et le r...

Relier apprentissages scolaires et compétences mesurables est clé pour une RSE éducative conforme, utile en classe et reportable dans le cadre CSRD.

Respect des règles et des autres : comment l’école structure cette compétence sociale clé et comment les entreprises peuvent l’intégrer, la mesurer et...

Comprendre pourquoi l’écoute active conditionne une communication efficace, mesurable et conforme RSE, de l’entreprise à l’école, dans le cadre CSRD.

Pourquoi les compétences prennent le pas sur les diplômes, et comment les développer de façon sécurisée, mesurable et alignée avec la RSE et l’Éducati...

Pourquoi les supports RSE échouent à l’école et comment concevoir des supports pédagogiques alignés sur les compétences, mesurables et conformes CSRD.

Donner du sens aux apprentissages permet de sécuriser le pilier social de la RSE à l’école, en alignant enjeux d’entreprise, programmes scolaires et e...

Aligner relation école-entreprise, cadres scolaires et CSRD pour agir sur le pilier social de la RSE, sans risque institutionnel et avec des indicateu...