Problème RSE
Pourquoi tant de supports conçus par des entreprises ne sont-ils pas utilisés en classe ? Méfiance des enseignants, sensibilisation qui échoue, pilotes bloqués, greenwashing : une analyse des freins, pour les responsables RSE qui veulent les comprendre avant d’agir.
Les difficultés décrites dans ces articles se lisent de deux côtés. Du côté de l’école d’abord : supports restés inutilisés, établissements qui ne s’emparent pas des projets proposés, sensibilisation qui échoue, et des réticences que l’analyse consacrée à la méfiance des enseignants face à la RSE rattache à des causes structurelles.
Du côté des entreprises ensuite : actions restées symboliques, projets bloqués au stade du pilote, risque de greenwashing. La revue des erreurs les plus fréquentes des entreprises offre un bon point de départ, avant de voir comment transformer une action symbolique en impact mesurable.
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Pourquoi les écoles ne s’emparent pas des projets RSE des entreprisesMalgré leur ambition, beaucoup de projets RSE ne sont pas utilisés à l’école. Analyse des freins pédagogiques et institutionnels, et des conditions po...
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