RS-Éducation

Valeurs et comportements en classe : un levier structurant du pilier social de la RSE

Valeurs et comportements en classe : un levier structurant du pilier social de la RSE

Les valeurs et comportements enseignés en classe constituent un levier structurant et mesurable du pilier social de la RSE, à condition d’un alignement strict avec les programmes scolaires et les exigences réglementaires. En traduisant les enjeux RSE en langage éducatif, l’entreprise sécurise son action et son reporting…

Apprendre à vérifier l’information à l’école : un enjeu d’éducation civique et de responsabilité sociétale

Apprendre à vérifier l’information à l’école : un enjeu d’éducation civique et de responsabilité sociétale

La vérification de l’information est déjà intégrée aux programmes scolaires via l’éducation aux médias, ce qui en fait un levier structurant du pilier social de la RSE. À condition d’être alignées, neutres et mesurables, les actions des entreprises peuvent s’inscrire durablement dans ce cadre…