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RS-Éducation

Autonomie et responsabilité : un équilibre structurant pour le pilier social de la RSE

Autonomie et responsabilité : un équilibre structurant pour le pilier social de la RSE

Autonomie et responsabilité sont des compétences sociales clés du pilier RSE, mais elles ne se décrètent pas. L’article montre comment l’éducation, alignée aux cadres scolaires et réglementaires, permet de les développer de façon mesurable et durable…

Le rôle du travail dans la société : comprendre, transmettre et agir par l’éducation

Le rôle du travail dans la société : comprendre, transmettre et agir par l’éducation

Le travail demeure un pilier social majeur, mais sa transmission aux jeunes exige une approche éducative rigoureuse et alignée sur les cadres scolaires et RSE. L’article montre comment l’éducation permet aux entreprises d’agir de façon mesurable, conforme et durable sur le pilier social…

Les compétences à l’école : comprendre leur utilité réelle pour préparer le monde professionnel

Les compétences à l’école : comprendre leur utilité réelle pour préparer le monde professionnel

Les compétences scolaires s’inscrivent dans un cadre institutionnel précis qui structure l’autonomie, la citoyenneté et l’employabilité future. Lorsqu’elles sont alignées aux programmes et mesurées, elles deviennent un levier sûr du pilier social de la RSE…

Créer un kit pédagogique de prévention adapté à l’âge : cadre, méthodes et exigences scolaires

Créer un kit pédagogique de prévention adapté à l’âge : cadre, méthodes et exigences scolaires

Un kit pédagogique de prévention efficace ne s’improvise pas : il doit respecter l’âge des élèves, les méthodes d’apprentissage et les programmes scolaires. Pensée comme une ingénierie éducative mesurable, la prévention devient alors un levier solide du pilier social de la RSE…