CADRE INSTITUTIONNEL
Parcours citoyen porté par l’Éducation nationale : une réponse aux enjeux sociétaux RSE / RSO
Deux structures, une même mission.
Les grandes transformations contemporaines — environnementales, sociales, numériques, sanitaires — interrogent durablement notre société. Elles appellent des réponses responsables, cohérentes et inscrites dans le temps.
Dans ce contexte, de nombreux acteurs engagés portent des enjeux sociétaux majeurs, avec la volonté de contribuer positivement à l’intérêt général. Ces enjeux trouvent naturellement un prolongement dans un cadre structurant, reconnu et fédérateur : le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale.
Le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale : un cadre de référence
Le parcours citoyen, porté par l’Éducation nationale, accompagne chaque élève de l’école primaire au lycée. Il vise à former des citoyens éclairés, capables de comprendre le monde qui les entoure, d’exercer leur esprit critique et d’adopter des comportements responsables.
Ce dispositif officiel repose sur une approche transversale, mobilisant notamment :
- L’enseignement moral et civique (EMC)
- L’éducation au développement durable (EDD)
- L’éducation aux médias et à l’information (EMI)
- Le parcours éducatif de santé
- Ainsi que les projets éducatifs menés dans les établissements et sur les territoires
Le parcours citoyen constitue ainsi le cadre institutionnel de référence pour aborder, à l’école, les grands enjeux de société.
Enjeux sociétaux et mission éducative : une continuité naturelle
Les thématiques au cœur des démarches sociétales — environnement, inclusion, éthique, responsabilité numérique, santé, solidarité — sont également celles qui structurent la formation du citoyen à l’école.
Il ne s’agit pas de deux démarches parallèles, mais d’une continuité logique : ce que les acteurs engagés portent au niveau sociétal, l’école le transmet et le structure au niveau éducatif, dans un cadre neutre, durable et partagé.
Les enjeux sociétaux portés par les acteurs engagés s’inscrivent ainsi naturellement dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale.
RS Éducation : concevoir dans le respect du cadre institutionnel
RS Éducation conçoit des dispositifs pédagogiques respectueux du cadre et des orientations de l’Éducation nationale, dans le cadre du parcours citoyen.
Cette démarche repose sur une exigence claire :
- Respecter les programmes et les orientations officielles
- Concevoir des contenus adaptés aux âges et aux usages scolaires
- Garantir une approche pédagogique, neutre et non commerciale
- S’inscrire dans le cadre existant, sans s’y substituer
RS Éducation s’associe ainsi pleinement à la mission éducative portée par l’Éducation nationale.
Pass Éducation : diffusion, cohérence et accès au plus grand nombre
La mise en œuvre concrète du parcours citoyen repose également sur l’accès à des ressources pédagogiques fiables, lisibles et facilement mobilisables.
Pass Éducation intervient à ce niveau comme un outil de diffusion et d’harmonisation, permettant :
- La mise à disposition des ressources auprès des enseignants, des élèves et des familles
- La cohérence des contenus avec le cadre institutionnel
- Une diffusion large, équitable et respectueuse des usages éducatifs
Pass Éducation contribue ainsi à rendre accessibles des dispositifs pédagogiques qui trouvent pleinement leur place dans le parcours citoyen.
Deux structures, une même mission
Le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale et les enjeux sociétaux portés par les acteurs engagés poursuivent un objectif commun : préparer les citoyens de demain à comprendre, agir et s’engager de manière responsable.
En s’appuyant sur le cadre institutionnel de l’Éducation nationale, l’ingénierie pédagogique de RS Éducation, et la capacité de diffusion de Pass Éducation, les actions sociétales trouvent une traduction éducative durable, lisible et partagée, au service de l’intérêt général.
Enjeux sociétaux / Parcours citoyen porté par l’Éducation nationale : deux structures, une même mission.