Les métiers genrés s’ancrent dès l’enfance et influencent durablement l’orientation scolaire et professionnelle. Seule une approche éducative alignée sur les programmes permet une action RSE mesurable et conforme…
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RS-Éducation
Comprendre le cycle de vie d’un produit à l’école : une approche pédagogique alignée avec la RSE
Le cycle de vie d’un produit est un objet d’enseignement officiel qui permet de relier enjeux RSE et programmes scolaires sans militantisme. Correctement alignée et mesurée, cette approche devient un levier structurant du pilier social de la RSE…
RSE et éducation : du concept à l’action concrète dans le cadre scolaire
L’éducation est le levier le plus structurant du pilier social de la RSE lorsqu’elle est alignée sur les programmes et pensée pour la mesure. Cet article montre comment passer d’intentions louables à des actions éducatives réellement utilisables et conformes…
Le rôle des métiers dans la société : comprendre leurs fonctions sociales, économiques et éducatives
Les métiers jouent un rôle central dans la cohésion sociale, l’économie et l’orientation, mais leur compréhension ne peut se construire sans l’école. L’article montre comment l’éducation devient un levier RSE mesurable et conforme pour agir sur le pilier social…
Donner du sens aux apprentissages : un levier éducatif structurant pour le pilier social de la RSE
Donner du sens aux apprentissages est une condition indispensable pour que les actions RSE trouvent leur place à l’école et produisent un impact social mesurable. Cet article montre comment traduire les enjeux RSE en cadres pédagogiques conformes, utiles et reportables…
Promouvoir un usage raisonné des outils numériques à l’École : un levier structurant du pilier social de la RSE
L’usage raisonné du numérique à l’École repose sur un cadre institutionnel précis, conçu pour protéger les élèves et sécuriser les pratiques pédagogiques. Alignée sur ce cadre, l’éducation devient pour les entreprises un levier RSE social fiable, mesurable et conforme…
Objectifs de Développement Durable (ODD) et éducation : faire de l’engagement sociétal un levier de transformation durable
Face aux défis sociaux, environnementaux et économiques contemporains, les engagements sociétaux occupent une place croissante dans les stratégies des organisations publiques et privées. L’Agenda 2030 pour le développement durable, adopté par la communauté...
Objectifs de Développement Durable (ODD) et Agenda 2030
L’éducation comme socle des engagements sociétaux durables L’Agenda 2030 pour le développement durable constitue aujourd’hui un cadre de référence international pour répondre aux grands défis auxquels nos sociétés sont confrontées. Il repose sur 17 Objectifs de...
Transmettre et faire vivre les valeurs-de-la-republique au quotidien scolaire
Les valeurs-de-la-republique sont déjà intégrées aux programmes scolaires et ne peuvent être abordées à l’école qu’à travers un cadre pédagogique strict et neutre. Lorsqu’elles sont traduites avec rigueur, elles deviennent un levier mesurable et sécurisé du pilier social de la RSE…
Observer le vivant à l’école : un outil pédagogique structurant pour le pilier social de la RSE
L’observation du vivant est un outil pédagogique officiel, aligné sur les programmes, qui permet aux entreprises d’agir sur la biodiversité sans interférer avec l’école. Lorsqu’elle est correctement cadrée, elle produit des indicateurs sociaux exploitables pour le reporting RSE et CSRD…